Japonca davet mesajı yazarken kimle konuştuğumuzu, etkinliğin zamanını ve yerini düşünerek uygun bir nezaket düzeyi seçer, ardından daveti sözlü olarak doğal biçimde uygularız.
Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.
Davet mesajının temel bölümleri
Kısa bir davet mesajında genellikle dört bilgi bulunur: kime yazıldığı, ne yapılacağı, zaman ve yer. Japoncada arkadaşımıza davet yöneltmek için いっしょに映画を見ませんか。 (issho ni eiga o mimasen ka.) ifadesini kullanabiliriz. Bu cümle, birlikte film izlemeyi nazikçe önermenin doğal bir yoludur.
Mesajı daha açık yapmak için gün ve yer ekleriz. Örneğin 土曜日に駅で会いませんか。 (Doyōbi ni eki de aimasen ka.) cümlesi cumartesi günü istasyonda buluşma önerisidir. Japoncada soru cümlesinin sonunda çoğu zaman か (ka) bulunur; yazılı iletişimde de bu yapı davetin soru biçiminde olduğunu gösterir.
Örnek
あきさん、こんにちは。土曜日にいっしょに映画を見ませんか。午後二時に駅で会いましょう。 (Aki-san, konnichiwa. Doyōbi ni issho ni eiga o mimasen ka. Gogo ni-ji ni aimashō.) Türkçesi: Aki, merhaba. Cumartesi birlikte film izleyelim mi? Saat ikide istasyonda buluşalım. Mesajda hitap, etkinlik, gün, saat ve buluşma yeri sıralı biçimde verilmiştir.
Kabul etme, reddetme ve alternatif önerme
Bir daveti kabul ederken kısa ve olumlu bir cevap verebiliriz. はい、いいですね。 (Hai, ii desu ne.) ifadesi evet, iyi fikir anlamına gelir. Kabul ettiğimizi daha açık söylemek için 行きたいです。 (Ikitai desu.) yani gitmek istiyorum da diyebiliriz.
Daveti reddederken doğrudan ve sert bir ifade yerine özür dileyip neden belirtmek daha naziktir. すみません、土曜日は行けません。 (Sumimasen, Doyōbi wa ikemasen.) cümlesi cumartesi günü gidemem anlamındadır. Başka bir zaman önermek için 日曜日はどうですか。 (Nichiyōbi wa dō desu ka.) diyebiliriz.
Örnek
A: 日曜日に公園へ行きませんか。 (Nichiyōbi ni kōen e ikimasen ka.) B: すみません、日曜日は行けません。月曜日はどうですか。 (Sumimasen, Nichiyōbi wa ikemasen. Getsuyōbi wa dō desu ka.) A: いいですね。 (Ii desu ne.) Türkçesi: A: Pazar günü parka gidelim mi? B: Üzgünüm, pazar günü gidemem. Pazartesi nasıl? A: İyi fikir.
Davet mesajında nezaket ve izin isteme
Arkadaşlarla yazışırken ませんか (masen ka) yapısı nazik bir davet için uygundur. Öğretmen, okul görevlisi veya çok tanımadığımız biriyle konuşurken mesajı selamlamayla başlatmak ve teşekkür etmek iyi bir seçimdir. A2 düzeyinde kısa, açık ve nazik cümleler yeterlidir; uzun ve karmaşık ifadeler kullanmamız gerekmez.
Bir etkinlik sırasında izin istemek için てもいいですか (te mo ii desu ka) kalıbını kullanırız. Örneğin ここで写真を撮ってもいいですか。 (Koko de shashin o totte mo ii desu ka.) burada fotoğraf çekebilir miyim demektir. İzin verildiğinde はい、いいですよ。 (Hai, ii desu yo.), izin verilmediğinde ise すみません、ちょっと…。 (Sumimasen, chotto...) denebilir.
Örnek
A: 明日のパーティーに来てもいいですか。 (Ashita no pātī ni kite mo ii desu ka.) B: はい、ぜひ来てください。 (Hai, zehi kite kudasai.) Türkçesi: A: Yarınki partiye gelebilir miyim? B: Evet, mutlaka gelin. Burada izin isteme kalıbı, kabul cevabı ve nazik rica birlikte kullanılmıştır.
Davet kartı ve tahta çalışması
Davet kartı veya tahta metni hazırlarken bilgileri düzenli bir sıraya koymak anlaşılmayı kolaylaştırır. Önce selamlama, sonra etkinlik, tarih veya gün, saat ve yer yazılabilir. Örneğin 誕生日パーティー (tanjōbi pātī) doğum günü partisi, 午後三時 (gogo san-ji) öğleden sonra saat üç ve 家 (ie) ev anlamına gelir.
Kanji, A2 düzeyinde yavaş yavaş öğrenilebilir; her kelimeyi kanjiyle yazmak zorunlu değildir. Öğrenci, bilmediği bir kelimeyi kana ile yazabilir veya sözlükten kontrol edebilir. Önemli olan mesajın okunaklı, kısa ve gerçek iletişim amacına uygun olmasıdır.
Örnek
誕生日パーティーのお知らせ (Tanjōbi pātī no oshirase) 五月十日、午後三時 (Gogatsu tōka, gogo san-ji) わたしの家でパーティーがあります。来ませんか。 (Watashi no ie de pātī ga arimasu. Kimasen ka.) Türkçesi: Doğum günü partisi duyurusu. 10 Mayıs, saat 15.00. Benim evimde parti var. Gelir misin? Bu metin, kart veya sınıf panosu için kısa bir davet örneğidir.
Rol yapma: davet eden ve davet edilen
Rol yapmada iki öğrenci seçilebilir: biri davet eden, diğeri davet edilen kişi olur. Davet eden öğrenci etkinliği, günü, saati ve yeri söyler; diğer öğrenci önce dinler, sonra kabul eder veya nazikçe reddeder. Konuşurken göz teması kurmak, uygun ses yüksekliği kullanmak ve karşı tarafın sözünü kesmemek iletişimi daha doğal yapar.
İkinci turda öğrenciler rolleri değiştirmelidir. Bir öğrenci daveti kabul ederken diğeri reddedip başka gün önerebilir. Böylece aynı kalıp farklı amaçlarla kullanılır ve öğrenci yalnızca ezberlenmiş tek bir cevaba bağlı kalmaz.
Örnek
A: 来週の土曜日、いっしょに買い物をしませんか。 (Raishū no doyōbi, issho ni kaimono o shimasen ka.) B: いいですね。何時ですか。 (Ii desu ne. Nanji desu ka.) A: 午前十時です。駅で会いましょう。 (Gozen jū-ji desu. Eki de aimashō.) B: わかりました。 (Wakarimashita.) Türkçesi: A: Gelecek cumartesi birlikte alışveriş yapalım mı? B: İyi fikir. Saat kaçta? A: Sabah saat onda. İstasyonda buluşalım. B: Anladım. Rol yapmada öğrenci daveti kabul etmiş, saati sormuş ve buluşma yerini tekrar etmiştir.
Sık yapılan yanlışlar
- Yanlış: 映画を見ませんか。 (Eiga o mimasen ka.) cümlesi kesin olarak film izlemeyeceğim anlamına gelir. Doğrusu: Bu yapı Japoncada çoğu zaman nazik bir öneri veya davettir: film izleyelim mi? Olumsuz görünen ませんか (masen ka) biçimi burada davet anlamı verebilir.
- Yanlış: Davet mesajında yalnızca etkinliğin adını yazmak yeterlidir. Doğrusu: Karşı tarafın gelebilmesi için gün, saat ve yer de yazılmalıdır. Bilgi eksikse karşı taraf ayrıca soru sormak zorunda kalır.
- Yanlış: いいえ (iie) sözcüğünü her davet reddinde tek başına kullanmak en nazik yoldur. Doğrusu: Tek başına いいえ (iie) sert duyulabilir. Daha nazik olmak için すみません (sumimasen) ile özür dileyip neden veya başka bir zaman belirtmek uygundur.
- Yanlış: てもいいですか (te mo ii desu ka) kalıbı izin vermek için kullanılır. Doğrusu: Bu kalıp izin istemek içindir: yapabilir miyim? İzin vermek için はい、いいですよ。 (Hai, ii desu yo.) denebilir.
Bir adım ileri
Bir üst sınıfta davet mesajları daha ayrıntılı hâle getirilebilir ve neden belirten cümleler eklenebilir. Öğrenciler arkadaş, öğretmen ve kulüp sorumlusu gibi farklı kişilerle konuşurken nezaket düzeyini karşılaştırabilir. Ayrıca kısa e-posta, çevrim içi mesaj ve telefon konuşması biçimleri arasında farkları inceleyebilir. Sonraki adımda davete cevap verme, saat değiştirme ve buluşma yerini yeniden düzenleme gibi gerçek yaşam durumları çalışılabilir.
Özet
Davet mesajında etkinlik, gün, saat ve yer bilgileri açıkça verilmelidir. ませんか (masen ka) nazikçe davet etmek, てもいいですか (te mo ii desu ka) izin istemek için kullanılır. Rol yapmada kabul etme, reddetme, özür dileme ve alternatif önerme ifadeleri birlikte uygulanır.