Fotoğraftaki kişileri anlatırken Japoncada kim olduklarını, ne yaptıklarını ve günlük alışkanlıklarını kısa ve düzenli cümlelerle ifade ederiz.
Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.
1. Fotoğrafa bakarak kişileri tanıma
Fotoğraf anlatımına önce kişileri ve yeri söyleyerek başlayabiliriz. Japoncada kişi belirtmek için 男の人 (otoko no hito) erkek kişi, 女の人 (onna no hito) kadın kişi ve 友だち (tomodachi) arkadaş sözcükleri kullanılabilir. Yer için 店の前 (mise no mae) dükkânın önü ve 自転車 (jitensha) bisiklet sözcükleri uygundur.
İki arkadaş marketin önünde karşılaşıyorsa önce selamlaşmayı, sonra yaptıkları işi anlatabiliriz. Günlük ve arkadaşça bir selam için こんにちは (konnichiwa) denir. Bir kişiyi tanıtırken 二人の友だちがいます。 (Futari no tomodachi ga imasu.) İki arkadaş var ve 店の前にいます。 (Mise no mae ni imasu.) Dükkânın önündeler cümlelerini kullanabiliriz.
Örnek
写真には二人の友だちがいます。店の前で、こんにちはと言っています。自転車もあります。 (Shashin ni wa futari no tomodachi ga imasu. Mise no mae de, konnichiwa to itte imasu. Jitensha mo arimasu.) Fotoğrafta iki arkadaş var. Dükkânın önünde merhaba diyorlar. Bisiklet de var.
2. Şu anda yapılan işi anlatma
Fotoğrafta o anda devam eden bir hareketi anlatmak için 〜ています (〜te imasu) yapısını kullanırız. Fiilin て (te) biçimine います (imasu) eklenir. Örneğin 飲んでいます (nonde imasu) içiyor, 座っています (suwatte imasu) oturuyor ve 書いています (kaite imasu) yazıyor anlamına gelir.
Kafede oturan öğrenci için カフェでコーヒーを飲んでいます。 (Kafe de koohii o nonde imasu.) Kafede kahve içiyor denebilir. Not defteri varsa ノートを見ています。 (Nooto o mite imasu.) Deftere bakıyor veya メモを書いています。 (Memo o kaite imasu.) Not yazıyor cümleleri kullanılabilir. Japoncada で (de) eki, eylemin yapıldığı yeri gösterir.
Örnek
学生はカフェにいます。コーヒーを飲みながら、ノートにメモを書いています。 (Gakusei wa kafe ni imasu. Koohii o nominagara, nooto ni memo o kaite imasu.) Öğrenci kafede. Kahve içerken deftere not yazıyor. Burada temel görev, aynı anda görülen iki işi açıkça söylemektir.
3. Günlük rutini ve sıklığı anlatma
Günlük alışkanlıkları anlatırken fiilin ます (masu) biçimi kullanılır. 毎日 (mainichi) her gün, いつも (itsumo) her zaman, ときどき (tokidoki) bazen ve 週末 (shuumatsu) hafta sonu gibi zaman sözcükleri cümleyi daha açık hâle getirir. Örneğin 毎朝、顔を洗います。 (Maiasa, kao o araimasu.) Her sabah yüzümü yıkarım ve 週末に友だちと出かけます。 (Shuumatsu ni tomodachi to dekakemasu.) Hafta sonu arkadaşımla dışarı çıkarım denebilir.
Aynadaki hazırlık sahnesinde kişinin günlük düzeni ve hafta sonu planı birlikte anlatılabilir. 朝、服を着ます。 (Asa, fuku o kimasu.) Sabah giyinirim ve そのあと、予定を見ます。 (Sono ato, yotei o mimasu.) Ondan sonra planıma bakarım cümleleri uygundur. Katlanmış bir yukata görülüyorsa bunu kesin olarak kişinin üzerinde olduğunu söylememeliyiz; yalnızca ゆかたがあります。 (Yukata ga arimasu.) Yukata var diyebiliriz.
Örnek
この人は朝、鏡の前で準備をしています。週末は友だちと祭りに行きます。ゆかたを着る予定です。 (Kono hito wa asa, kagami no mae de junbi o shite imasu. Shuumatsu wa tomodachi to matsuri ni ikimasu. Yukata o kiru yotei desu.) Bu kişi sabah aynanın önünde hazırlanıyor. Hafta sonu arkadaşıyla festivale gidecek. Yukata giymeyi planlıyor.
4. İş yerinde selamlaşma ve kibar dil
İş yerindeki kişilerle konuşurken daha kibar ifadeler tercih edilir. Sabah iş yerinde おはようございます (ohayou gozaimasu) günaydın, karşılaşırken こんにちは (konnichiwa) merhaba denir. Ayrılırken また明日 (mata ashita) yarın görüşürüz veya お先に失礼します (osaki ni shitsurei shimasu) önce ben çıkıyorum ifadesi kullanılabilir; son ifade özellikle iş ortamında yaygındır.
Belge alışverişini anlatırken 書類 (shorui) belge, 渡します (watashimasu) verir ve 受け取ります (uketorimasu) teslim alır anlamına gelir. Fotoğrafta biri belge veriyorsa 書類を渡しています。 (Shorui o watashite imasu.) Belge veriyor denebilir. Diğer kişi için 書類を受け取っています。 (Shorui o uketotte imasu.) Belgeyi teslim alıyor cümlesi uygundur.
Örnek
会社で二人の人があいさつをしています。一人は書類を渡し、もう一人は受け取っています。 (Kaisha de futari no hito ga aisatsu o shite imasu. Hitori wa shorui o watashi, mou hitori wa uketotte imasu.) İş yerinde iki kişi selamlaşıyor. Biri belge veriyor, diğeri teslim alıyor. Kısa bir anlatımda önce yeri, sonra kişileri ve hareketleri söylemek anlaşılır olur.
5. Sabah yürüyüşü ve sosyal etkileşim
Parkta sohbet eden yaşlı arkadaşları anlatırken yaşlarını tahmin etmek yerine görülebilen davranışlara odaklanmak daha doğrudur. 公園 (kouen) park, 散歩します (sanpo shimasu) yürüyüş yapar ve 話しています (hanashite imasu) konuşuyor anlamına gelir. 朝、公園を歩いています。 (Asa, kouen o aruite imasu.) Sabah parkta yürüyorlar ve 友だちと話しています。 (Tomodachi to hanashite imasu.) Arkadaşlarıyla konuşuyorlar denebilir.
Günlük alışkanlıkla o andaki hareketi birbirinden ayırmak önemlidir. 毎朝、散歩します。 (Maiasa, sanpo shimasu.) Her sabah yürüyüş yaparım genel alışkanlığı, 今、散歩しています。 (Ima, sanpo shite imasu.) Şu anda yürüyüş yapıyorum ise fotoğrafın çekildiği anı anlatır. İki fikri birleştirmek için いつも朝に散歩して、友だちと話します。 (Itsumo asa ni sanpo shite, tomodachi to hanashimasu.) Her zaman sabah yürüyüş yapar ve arkadaşlarımla konuşurum denebilir.
Örnek
二人の友だちは朝、公園にいます。いつも散歩しますが、今日はベンチに座って話しています。 (Futari no tomodachi wa asa, kouen ni imasu. Itsumo sanpo shimasu ga, kyou wa benchi ni suwatte hanashite imasu.) İki arkadaş sabah parkta. Her zaman yürüyüş yaparlar ama bugün banka oturup konuşuyorlar. が (ga) burada ama anlamıyla iki bilgiyi karşılaştırır.
Sık yapılan yanlışlar
- Yanlış: Fotoğrafta görülen her kişi için yaş, meslek veya akrabalık ilişkisi kesin olarak söylenebilir. Doğrusu: Fotoğraf yalnızca bazı bilgileri gösterir. Emin olmadığımız durumda 人 (hito) kişi veya 友だち (tomodachi) arkadaş gibi güvenli ifadeler kullanmalı, tahminimizi gerçek gibi sunmamalıyız.
- Yanlış: ます (masu) biçimi ve ています (te imasu) biçimi aynı anlamdadır. Doğrusu: 勉強します (benkyou shimasu) ders çalışırım veya çalışacağım gibi genel anlam verebilir. 勉強しています (benkyou shite imasu) ise şu anda ders çalışıyorum veya bir süredir ders çalışıyorum anlamına gelir.
- Yanlış: Japoncada her selamlaşma her ortamda aynı şekilde kullanılır. Doğrusu: Arkadaşla こんにちは (konnichiwa) denebilir; iş yerinde ve sabah saatlerinde おはようございます (ohayou gozaimasu) daha kibar ve uygun olabilir. Ortamı ve ilişkiyi dikkate almak gerekir.
- Yanlış: Türkçedeki kelime sırası Japoncada da aynen kullanılır. Doğrusu: Japoncada fiil çoğunlukla cümlenin sonunda bulunur. コーヒーを飲んでいます。 (Koohii o nonde imasu.) cümlesinde önce kahve, sonra içme eylemi gelir; anlamı kahve içiyor şeklindedir.
Bir adım ileri
Bir üst sınıfta fotoğraf anlatımı daha uzun bir sunuma dönüşebilir. Kişilerin görünüşü, kıyafetleri, duyguları ve geçmişte ya da gelecekte yapacakları işler daha ayrıntılı anlatılır. 〜と思います (〜to omoimasu) bence ve 〜たいです (〜tai desu) istemek gibi yapılarla görüş ve plan ifade edilir. Ayrıca bir fotoğrafı geçmiş zamanla anlatmak için 〜ました (〜mashita) biçimi öğrenilir.
Özet
Fotoğraf anlatırken önce kişileri ve yeri, sonra görülen hareketleri söylemek gerekir. Devam eden hareketler için 〜ています (〜te imasu), alışkanlıklar için ます (masu) biçimi kullanılır. Selamlaşmada ortamın resmî ya da arkadaşça oluşuna dikkat etmek, yalnızca fotoğrafın gösterdiği bilgileri söylemek ve cümleleri basit tutmak anlatımı daha doğru yapar.