QuizistKonu anlatımı, test ve birebir dersTüm konular

Kurs broşürü ve öğrenme ipuçları metni

Yabancı Diller · Almanca B1 · Eğitim ve Öğrenme
Bu konunun testini çözÖğretmenle dinle

Ders videosu

Konu anlatımı

B1 düzeyinde bir Almanca kurs broşürünü tarayıp öğrenme ipuçlarını anlamak, doğru kursu seçmenin ve evde düzenli çalışmanın ilk somut adımıdır.

Ücretsiz üye ol, hemen başla

Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.

Kurs broşürü nedir ve B1’de ne yapabilirim?

Öğretmen broşürleri sınıfta nasıl gösteriyor?

B1 okuma hedefi şudur: reklam, ilan ve broşür gibi günlük metinlerde tahmin edilebilir bilgiyi bulmak. Kursbroschüre (kurs broşürü; telaffuz: kurs-broşüre) dil okulunun kursu tanıttığı kısa metindir. Amaç her cümleyi çevirmek değil; düzey, tarih, saat ve kayıt kutusunu görmektir. Sınıfta öğretmen metni dağıtır, başlıkları birlikte tararsınız.

Avrupa’da B1 derslerinde özgün broşür okutmak yaygındır çünkü metin gerçektir ve kelime tekrarı yüksektir. Almanya’da Volkshochschule (folkshoohşule) ve Goethe-Institut program yayımlar; aynı metin artık PDF olarak da iner. Günlük hayatta pano, web sitesi ve sekreterlik masası bu dilin geçtiği yerlerdir. Öğrenci Niveau B1 (nivoo be-ayns) yazısını görünce ‘bu kurs bana uygun mu?’ diye sorar.

Örnek

Deutschkurs B1 – Abendkurs (Almanca B1 – akşam kursu; doyçkurs be-ayns – abentkurs). Beginn: 7. Oktober (Başlangıç: 7 Ekim). Dauer: 12 Wochen, zweimal pro Woche (Süre: 12 hafta, haftada iki kez). Bitte melden Sie sich online an. (Lütfen çevrimiçi kaydolun.) Öğrenci önce Niveau ve Beginn satırını daireler.

Broşürde hangi başlıklar vardır?

Açık broşürde hangi başlıklar ve materyaller görünüyor?

Tipik kutular şunlardır: Kursbeschreibung (kursbeşraybung, kurs tanımı), Termine (tarihler), Unterrichtszeiten (unterrihts-tsayten, ders saatleri), Preis (prays, fiyat), Anmeldung (anmeldung, kayıt), Zertifikat (tsertifikat). Cümleler kısa ve kalıplıdır. Der Unterricht findet zweimal pro Woche statt. (Ders haftada iki kez yapılır.) stattfinden ayrılabilen fiildir: findet ... statt.

Okurken önce kalın başlığa, sonra sayıya ve gün adına bakın. Montag (montak), Donnerstag (donerstak), 18.00–20.30 Uhr B1 için yeterlidir. Sie haben das Niveau A2. (A2 düzeyiniz var) giriş koşuludur. sich anmelden dönüşlü ve ayrılabilen fiildir: Ich melde mich an. (Kaydımı yaptırıyorum.) Fiyat yoksa auf Anfrage (auf anfrage, sorunca) yazılır.

Örnek

Unser B1-Kurs ist praktisch. Im Kurs sprechen Sie viel über Schule und Lernen. Der Kurs hat 48 Unterrichtsstunden. Die Gruppe ist klein, maximal 12 Personen. Anmeldung bis 30. September. (B1 kursumuz pratiktir. Kursta okul ve öğrenme hakkında çok konuşursunuz. Kurs 48 ders saatidir. Grup küçüktür, en fazla 12 kişi. Kayıt 30 Eylül’e kadar.) maximal 12 ve tarih daire içine alınır.

Öğrenme ipuçları metnini okumak

Masadaki zihin haritası ve kartlar hangi ipuçlarını gösteriyor?

Broşürün ikinci sayfasında sık sık Lerntipps (lerntips) yer alır. B1 can-do: tanıdık konuda bağlı metnin ana fikrini anlamak. İpuçları emir kipinde veya Sie ile yazılır. Lernen Sie jeden Tag 15 Minuten Vokabeln. (Her gün 15 dakika kelime öğrenin.) Wiederholen Sie die Wörter am nächsten Tag. (Kelimeleri ertesi gün tekrar edin.) Sprechen Sie laut, auch wenn Sie allein sind. (Yalnızken bile sesli konuşun.)

Dünyada dil öğretimi uzun süredir ‘öğrenmeyi öğrenme’ vurgular; bu yüzden broşüre ipucu konur. Aynı cümleler duvar afişinde, uygulamada ve öğretmen kâğıdında da çıkar. Zihin haritasının merkezine Besser lernen (besser lernın) yazılır; dallar hören, sprechen, lesen, schreiben, Vokabeln olur. B1’de kartın bir yüzüne kısa Almanca cümle, diğerine Türkçe anlam yazmak yeterlidir.

Örnek

1) Machen Sie kleine Pausen. (Kısa molalar verin; mahın zi klayne pauzın.) 2) Schreiben Sie neue Wörter in ein Heft. (Yeni kelimeleri deftere yazın.) 3) Suchen Sie einen Lernpartner. (Öğrenme ortağı arayın.) 4) Haben Sie keine Angst vor Fehlern. (Hatalardan korkmayın.) 5) Nutzen Sie eine App für zehn Minuten. (On dakika bir uygulama kullanın.)

Broşürü tarama stratejisi

Öğrenci broşürü incelerken masada başka ne var?

B1’de kelime kelime çeviri yavaşlatır. Önce göz gezdirin: başlık, kalın yazı, tarih, fiyat. Sonra aradığınız bilgiye atlayın: Uhrzeit (uurtsayt) veya Online-Anmeldung. Her bilinmeyen kelimeyi sözlükte aramayın. Uzun sözcükleri parçalayın: Unterrichtsstunde içinde Unterricht (ders) ve Stunde (saat) vardır. Der Kurs ist am Abend, weil viele Leute arbeiten. (Kurs akşamadandır çünkü birçok kişi çalışır.)

Masada broşür, defter ve kart yan yana dursun. Okuduğunuz ipucunu kendi cümlenizle yazın. Metin Wiederholen Sie oft. der; siz Ich wiederhole die Wörter jeden Abend. (Kelimeleri her akşam tekrar ederim) yazarsınız. Bu, B1’de deneyim anlatma hedefine gider. Türkçe dizilişi kopyalamayın: Ich oft wiederhole yanlıştır. Doğru: fiil ikinci sırada, Ich wiederhole oft.

Örnek

Soru: Kurs kaç saat? Metin: Der Intensivkurs hat 20 Stunden pro Woche und dauert sechs Wochen. (Yoğun kurs haftada 20 saattir ve altı hafta sürer.) 20 çarpı 6 = 120 saat. Kayıt nerede? Sie können sich im Sekretariat oder online anmelden. (Sekreterlikte veya çevrimiçi kaydolabilirsiniz.) Öğrenci Stunden, Woche, Sekretariat, online sözcüklerini işaretler.

Kısa diyalog: kurs seçmek

Sınıf panosundaki afişler hangi kursları duyuruyor?

Panodaki afiş de broşür dilini tekrar eder. B1 konuşma hedefi: tanıdık konuda basit bağlı cümle kurmak. Kalıplar: Ich möchte einen B1-Kurs besuchen. (B1 kursuna gitmek istiyorum; ih möhte aynen be-ayns-kurs bezuhın.) Wann beginnt der Kurs? (Kurs ne zaman başlar?) Was kostet der Kurs? (Kurs ne kadar?) Gibt es Lerntipps in der Broschüre? (Broşürde öğrenme ipuçları var mı?) Ich wähle diesen Kurs, weil er am Abend ist. (Bu kursu seçiyorum çünkü akşamadandır.)

Kayıt ofisinde, öğretmenle veya arkadaşla bu konuşma gerçekten geçer. Afişte Noch freie Plätze! (Hâlâ boş yer var; noh fraye pletse) görürseniz çabuk kaydolursunuz. Slogan emir kipindedir: Jetzt anmelden! (Şimdi kaydolun!) einen Kurs machen anlaşılır ama okul dilinde besuchen veya teilnehmen daha doğaldır. Panoyu okuyup arkadaşınıza bir cümleyle özetlemek B1 için yeterli bir görevdir.

Örnek

A: Hast du die Broschüre gelesen? (Broşürü okudun mu?) B: Ja, der Kurs ist am Dienstag und Donnerstag. (Evet, kurs salı ve perşembe; dinştak unt donerstak.) A: Wie lange dauert eine Stunde? (Bir ders ne kadar sürer?) B: Neunzig Minuten. Es gibt auch Tipps zum Lernen zu Hause. (Doksan dakika. Evde öğrenmek için de ipuçları var.) A: Super, dann melde ich mich an. (Süper, o zaman kaydoluyorum.)

Telaffuz ve Türkçe kaynaklı hatalar

Türkçe konuşanlar ü, ö, ä ve ch seslerinde zorlanır. Broschüre içindeki ü dudağı öne uzatarak çıkar; ‘u’ değildir. Tipps içindeki çift p kısa ve nettir. ich (ih) yumuşak, ach daha boğazdandır; sprechen (şprehın) içindeki ch ‘ih’ gibidir. Almanca r Türkçe ‘r’ kadar sert değildir. Fiil sonundaki -en çoğu zaman zayıf ‘ın’ olur: lernen = lernın. Woche = vohı, nächste = nehste.

Örnek

Yanlış: Ich lerne Deutsch seit 2 Jahre. Doğru: Ich lerne seit zwei Jahren Deutsch. (İki yıldır Almanca öğreniyorum; seit ile süre, Jahren datif çoğul.) Yanlış: Die Tipp sind gut. Doğru: Die Tipps sind gut. Yanlış: Heute ich beginne den Kurs. Doğru: Heute beginne ich den Kurs. çünkü birinci sıradaki zaman ifadesinden sonra fiil gelir. Yanlış: Ich muss Vokabeln lernen jeden Tag. Doğru: Ich muss jeden Tag Vokabeln lernen.

Sık yapılan yanlışlar

  • Yanlış: Broşürdeki her cümleyi baştan sona çevirmeden anlayamam. Doğrusu: B1’de tarama yeterlidir; başlık, sayı, gün adı ve kalın kelimeler çoğu bilgiyi verir.
  • Yanlış: lernen ile studieren aynıdır. Doğrusu: lernen dil ve beceri içindir; studieren üniversitede bölüm okumaktır. Ich lerne Deutsch doğru seçimdir.
  • Yanlış: İpucu cümleleri emir olduğu için kaba durur. Doğrusu: Broşür ve afişte Lernen Sie ... standart ve naziktir; Sie zaten resmi hitaptır.
  • Yanlış: die Broschüre erkek cinsiyetlidir, Tipp çoğulda değişmez. Doğrusu: die Broschüre dişildir; der Tipp, çoğul die Tipps. tippen ise ‘yazmak’ fiilidir.
  • Yanlış: B1 broşürü A2’den yalnızca daha uzun kelimeler içerir. Doğrusu: B1’de weil, ayrılabilen fiil ve Sie ile emir artar; sadece sözcük değil yapı da değişir.

Bir adım ileri

Bir üst basamakta (B2) kurs tanıtımı yerine öğrenme üzerine blog, forum ve görüş yazısı okursunuz. Gerekçe ve karşıtlık bağlaçları uzar; bir yöntemi savunmanız beklenir. Resmi e-posta ile kayıt, iptal veya şikayet yazmak B2 işidir. Dinlemede okul tanıtım filmi ve kısa podcast çıkar; siz de kendi öğrenme planınızı bağlı paragraflarla anlatırsınız.

Özet

B1’de kurs broşürü, belirli bilgiyi tarayarak okunan kısa bir tanıtım metnidir. Öğrenme ipuçları emir veya Sie kalıbıyla gelir ve her gün kısa tekrar önerir. Türkçe söz dizimini ve cinsiyet-çoğul hatalarını düzeltmek, broşürü gerçek hayatta kullanmanın anahtarıdır.

Örnek sorular

1. Kurs broşüründe kelime dağarcığını genişletmek için hangi ipucu yer almaktadır?
  1. Her hafta yeni kelime listesi oluşturmak
  2. Kelime çalışmayı bırakmak
  3. Sadece ders kitabındaki kelimeleri öğrenmek
  4. Kelime listesi yapmamak
Cevabı göster
Doğru cevap: Her hafta yeni kelime listesi oluşturmak
Broşür, düzenli kelime listesi oluşturmanın kelime dağarcığını genişlettiğini belirtir.
2. Broşürde okuma metinlerini anlamak için hangi ipucu verilmektedir?
  1. Başlık ve alt başlıkları incelemek
  2. Metni hiç okumamak
  3. Sadece resimleri incelemek
  4. Metni ezberlemek
Cevabı göster
Doğru cevap: Başlık ve alt başlıkları incelemek
Broşür, başlık ve alt başlıkları incelemenin metni anlamaya yardımcı olduğunu belirtir.
3. Kurs broşüründe kelime öğrenimini pekiştirmek için hangi ipucu yer almaktadır?
  1. Kelime kartları kullanarak çalışmak
  2. Kelime çalışmasını bırakmak
  3. Sadece ders kitabını okumak
  4. Kelime kartı yapmamak
Cevabı göster
Doğru cevap: Kelime kartları kullanarak çalışmak
Broşür, kelime kartlarıyla çalışmanın kelime öğrenimini pekiştirdiğini belirtir.
4. Kurs broşüründe, konuşma hatalarını fark etmek için hangi yöntem önerilmektedir?
  1. Sesli kayıt yaparak kendi konuşmasını dinlemek
  2. Sadece gramer kitabını tekrar okumak
  3. Yeni kelimeleri ezberlemek
  4. Yazma alıştırmalarını artırmak
Cevabı göster
Doğru cevap: Sesli kayıt yaparak kendi konuşmasını dinlemek
Broşürde, öğrencilerin kendi konuşmalarını kaydedip dinleyerek hatalarını fark etmeleri tavsiye edilir.
5. Kurs broşüründe gramer kurallarını pekiştirmek için hangi yöntem önerilmektedir?
  1. Öğrenilen kuralla örnek cümle yazmak
  2. Sadece kuralı ezberlemek
  3. Yeni kelime listesi oluşturmak
  4. Metin çevirisi yapmak
Cevabı göster
Doğru cevap: Öğrenilen kuralla örnek cümle yazmak
Broşürde, gramer kurallarını pekiştirmek için örnek cümle yazmanın etkili olduğu belirtilir.
Testin tamamını çöz

Aynı ünitedeki konular

‹ Kurs kaydı kalıpları (Ich lerne Deutsch, um ...)Öğrenme hedefi yazma ve kısa sunum ›